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訪談進行 Get Refined Records
受訪者施高瑞蘭信奉基督教是個很虔誠的教徒，當初帶領許多傳教士進部落宣仰教義，許多族人因而接受洗禮。受訪者在霧社出生，因萬大水庫的興築，舉家遷到與川中島比鄰的中原部落，後來嫁到春陽，當賽德克族都達語群的媳婦。在中原部落的時候，巧遇當時從花蓮來到仁愛鄉傳教的Kumu... -
磯崎部落竹筏技藝之展現－李貴良 Get Refined Records
訪談一開始就直接進入主題，尋問竹筏製作的各種問題，如材料的選擇，該用那一種竹子？竹子如何挑選？選好竹子後該如何處理，還有製作竹筏的困難處為何，一連串的問題，李貴良都細心回答，還提供部落前輩的經驗給我們分享，最後還親自示範削竹子外皮的過程，並以剛做好的膠筏來代替竹筏講解其中奧妙，使訪談中增添許多現實感。 -
米萬吉先生 Get Refined Records
雙龍部落文學雕刻藝術家米萬吉先生 -
賽夏族巴斯達隘Pastaai靈魂人物－朱國勝(二) Get Refined Records
朱國勝先生為賽夏族巴斯達隘主祭朱阿良先生次子，因長期居住於原鄉部落，對於傳統文化知之甚詳，特別是巴斯達隘儀式的掌握及祭歌的演唱，已經成為賽夏族文化的傳承者。 -
林阿財(一) Get Refined Records
原哈盆舊部落族人，並任福山村村長，對於鄉土歷史非常熟悉 -
北埔部落入口意象 Get Refined Records
北埔部落內有漢人．撒奇萊雅族．阿美族與噶瑪蘭族，是一個多元族群的部落。 -
力行吊橋入口處 Get Refined Records
力行吊橋位於南投縣仁愛鄉力行產業道路力行二號橋附近，從馬路上有叉路下行至吊橋。 -
傳統織布說明 Get Refined Records
平麗珍女士說明改良式桌布機的使用方式，編織技術與傳統地織機沒有太大差異。 -
土地公婆神像 Get Refined Records
福天宮內供奉的土地公婆神像。 -
馬立雲部落的歷史記憶－莊丸丁 Get Refined Records
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傳統背簍底部 Get Refined Records
谷長壽先生製作的傳統背簍底部 -
崩山下部落守著技藝、記憶的耆老－黃子輝(十) Get Refined Records
直筒式也可以但用途及名稱則不同，直的叫做tanowan不叫wahaan，蒸桶不要裁成直的，做成上寬下窄是在蒸煮時可以清楚哪裡是底部而哪裡是上面。受訪者黃子輝先生是部落僅有會製作傳統蒸桶的耆老，傳統的蒸桶製作的過程相當繁雜，也因為如此，受訪者黃子輝先生並沒有學徒，他擔心這樣的技藝在他凋零之後，將會消失不見。漢文化如洪流一般席捲而來，受訪者黃子輝先生滿是感... -
訪談中的側拍 Get Refined Records
此外對於狩獵區域的界線，受訪者李瑞典強調這是gaya，不可以去侵犯別人的區域。受訪者是一個仍僅守狩獵Gaya的獵人，與談中分享了許多有關狩獵時必須遵守的Gaya，包括聽sisin（繡眼畫眉）、看baq（用木炭灰掩蓋的火苗是否熄滅）。其中也提到當第一次上山狩獵時，獵人都會攜帶woumung（獵咒袋），並在第一個施放的陷阱上將動物尾巴取出並在其上念一段祭文... -
小葉桑 Get Refined Records
根為漢人的藥。 木材為家屋一定用的柱材，很硬，用前先泡水半年，較不會生蟲，似阿里山的檜木。 -
洛韶派出所 Get Refined Records
洛韶派出所位於中橫公路153K處，已裁撤。 -
大型畫作 Get Refined Records
排灣族人形樣貌的畫作。 -
mavaliw家族的領袖－林文祥(三) Get Refined Records
台東知本卡地布部落三大家族中mavaliw家族的領袖（司祭長），在卡地布部落舉辦慶典時，與其他兩個家族領袖共同進行帶領、祭祀與主持事宜，對於部落、家族歷史亦相當熟稔。 -
陳玉蘭訪問現場情形 Get Refined Records
受訪者陳玉蘭希望能教好下一代的族語能力，雖然不見得能精通，但最低標準是通過撒奇萊雅的族語檢定，經過受訪者陳玉蘭教導的學生，通過檢定的幾乎是百分之百。受訪者陳玉蘭還投入撒奇萊雅要編族語字典的工作，在撒奇萊雅部落裡訪問耆老，收集大量的單字與片語，可說是為族語傳承奉獻自己的心力。 -
月眉耆老說分明－周文裕 Get Refined Records
首先請教月眉三個部落發展的源由（月眉共分為上、中、下三個聚落），再來就是部落裡的傳說故事，以及回想早期因為生病，周文裕的阿嬤身為祭師，就幫他施法以及更改名字，正因如此周文裕有二個名字，最後就是訪問有關祭典相關事宜，周裕文前頭目皆細心為我們講解。 -
巴拉冠教官－蔡成隆(九) Get Refined Records
受訪者受訪情形。了解卑南族的文化脈絡，其中部落對於其他族群文化間的衝擊，例如：受阿美族及排灣族等影響的文化層面，可說是文化歷史變遷下的活教材。受訪者提到，過去部落文化中的巴拉冠，是由領導者指導其他年輕人部落生活規範，例如：文化倫理、祭典儀式、甚至合作分工等；然而，受訪者也感慨現今巴拉冠文化對部落青年的約束性大不如前。
